LE CONSEIL MUNICIPAL DE VANVES REJETTE UN VŒU DU PC CONTRE LES SUPPRESSIONS D’EMPLOIS DE LA SODEXO DEPOSE PAR UN ELU PC DEFENDANT LA LIAISON CHAUDE

Certains conseillers municipaux ne cessent pas de nous étonner. Comme c’est le cas pour Boris Amoroz (PC) qui lors du dernier conseil municipal du 7 octobre a déposé un vœu afin que l’assemblée municipale demande à la Sodexo de retirer son plan de réduction ses effectifs et au Conseil Départemental des Hauts-de-Seine de prendre une position similaire, afin de défendre la restauration scolaire des 88 collèges du département, et notamment du collège vanvéen St-Exupéry...  Alors que, lors de cette réunion, il a défendu  le retour à la liaison chaude, c’est dire à une cuisine centrale communale ou intercommunale face à une municipalité  qui ne défend pas la solution qu’il propose pour des raisons de sécurité : « «Lorsqu’on est responsable de plus de 300 000 repas servis par an, on limite au maximum les risques ! » a répondu la maire dont la majorité a rejeté le voeu.

D’autant plus que si c’était le cas, le retour à la liaison chaude aurait pour conséquence de supprimer des emplois dans des sociétés comme Sodexo, comme cette suppression de 1097 emplois contre laquelle il s’est mobilisé notamment en allant manifester devant le siége de la Sodexo à Issy les Moulineaux (sur la photo)  avec Fabien Roussel, secrétaire général du PC et candidat à l’élection présidentielle. « Il est bien gentil que Monsieur Gauducheau et Madame Bourg se déclarent « sensibles » au sort des salariés de la Sodexo, je pense que le choix de la majorité, en tant que donneur d'ordre, impose justement une responsabilité sociale vis-à-vis du délégataire et de son traitement des salariés. Une restauration de qualité ne peut pas se faire avec un effectif toujours plus réduit et un simple suivi d'indicateurs et de camemberts » commentait Boris Amoroz après le rejet.

Dans ce vœu relatif au plan de sauvegarde de l’emploi du groupe Sodexo il expliquait que la direction du Groupe Sodexo avait annoncé la suppression de 1 097 emplois dont 963 de production en France dans le cadre de son plan stratégique Shift & Grow 2030 alors qu’il est en croissance, en indiquant que ce groupe a distribué depuis 12 ans plus de 4,5 milliards d’euros de dividendes. Il demandait à ce que « le conseil municipal s’inquiète de la possibilité de fermetures d’unités de production Sodexo, amenant à une réorganisation complexe, et dès lors une baisse de qualité et des difficultés opérationnelles, telles que nous en avons déjà connues ».  Tout en rappelant qu’à Vanves « ce sont les enfants des crèches, des écoles maternelles & primaires, Lemel, Larmeroux, Parc, Centre-Cabourg, Marceau, Fourestier, Gambetta qui sont nourris par les personnels de la Sodexo. Dans ce cadre, une vingtaine de personnels Sodexo sont localisés dans les écoles de Vanves. Ce sont également les repas de l’action sociale du CCAS que les personnels de la Sodexo réalisent. Ce sont aussi les petits collégiens du collège Saint-Exupéry qui sont nourris par le travail des personnels de la Sodexo, le Conseil Départemental des Hauts-de-Seine ayant confié le contrat de concession de restauration scolaire des 88 collèges (sur 99) du département à la Sodexo. Dans ce cadre, une dizaine de personnels Sodexo sont localisés dans ce collège Vanvéen ».

Ainsi, on apprend que la ville dépend de la cuisine d’Eaubonne qui emploie d’environ 56 salariés pour réaliser le chiffre impressionnant de 11.000 repas jour. « Pour les écoles de Vanves, ce sont au moins 1650 repas jour. Pour le collège Saint-Exupéry, environ 500. Ainsi, grâce aux échelles et processus Sodexo, ce sont donc pour ainsi dire à peine 10 salariés qui réalisent & cuisinent en cuisine centrale, et transportent l’ensemble des repas des petits Vanvéens, du collège et du CCAS ! Sodexo semblerait donc trouver que cette proportion est insupportable » indiquait ce vœu par lequel  le Conseil Municipal aurait constaté que « ce plan de réduction, et peut-être de fermetures d’unités, peut avoir des effets importants, sur la qualité des prestations effectuées » et redouté « les conséquences qu’auront sans aucun doute ce plan pour les activités réalisées par la Sodexo pour Vanves, pour ses écoles maternelles & primaires, petite enfance, accueil de loisirs, périscolaire, CCAS et collège Saint-Exupéry »

DEUX MALLETTES PEDAGOGIQUES DISTRIBUEES A L’ECOLE GAMBETTA DE VANVES POUR SENSIBILISER AUX ECONOMIES D’ENERGIE

Deux classes de CM2 de l’école Gambetta  ont reçu, vendredi dernier, deux mallettes pédagogiques  « TAP-Economies d’énergie » des mains du Maire Bernard Gauducheau et Sandrine  Bourg, maire adjointe charge des écoles qui  leur permettront de découvrir, de manière ludique et concrète, les bons gestes pour mieux maîtriser leur consommation d’énergie. «À travers plusieurs séances et activités ludiques, les enfants seront amenés à réfléchir à leurs habitudes, à mieux comprendre les enjeux liés à l’énergie et à adopter des gestes simples pour éviter le gaspillage. Ils pourront également découvrir les solutions qui façonneront notre avenir, des énergies renouvelables à la mobilité durable, en passant par la valorisation des déchets » notait il

Ses mallettes pédagogiques GRDF sont des kits gratuits proposés aux collectivités pour sensibiliser les enfants du cycle 3 (CM1/CM2) aux économies d'énergie et à la sobriété énergétique lors des Temps d’Activités Périscolaires (TAP) ou dans les centres de loisirs. Un kit permet d'animer un groupe d'environ 30 enfants à travers plusieurs séances ludiques et concrète lors d’ateliers qui se concentrent sur la maîtrise de l'énergie et les écogestes du quotidien, en toute neutralité quant au choix des énergies. « Les objectifs sont de sensibiliser les enfants aux écogestes et aux énergies renouvelables et de toucher indirectement les parents et les sensibiliser à la transition énergétique » explique-t-on à GRDF (Gaz Réseau Distribution France) qui est le principal opérateur du réseau de distribution de gaz naturel en France, avec le plus long réseau d'Europe : 198 886 km. En tant qu’acteur de la transition énergétique, l’entreprise accompagne les collectivités et les particuliers dans l’amélioration de leur performance énergétique et environnementale.

Conscient de l'importance d'intervenir auprès des plus jeunes sur ces problématiques - « L'enfant d'aujourd'hui est l'éco-citoyen de demain »  -  GRDF propose désormais aux collectivités un kit qui  permet d'animer 30 enfants du CE2 au CM2 pendant 6 séances de 1h30. Présenté sous forme de mallette, le kit contient 6 pochettes pour 6 semaines d'activité durant lesquelles les enfants prennent conscience des bonnes pratiques énergétiques dans leur vie quotidienne (que ce soit chez eux, à l'école, et même dans la ville) et découvrent les énergies renouvelables. Au fil des séances, ils intègrent que faire des économies d'énergies est une chose facile et à portée de tous. Grâce à des objets aide-mémoires qu'ils emportent chez eux (règles des températures, stylos, stickers écogestes, puzzle écogestes ...), les enfants peuvent aussi partager et sensibiliser leurs proches aux économies d'énergies : l'enfant devient ambassadeur des écogestes.

Pour répondre aux attendus des TAP, les activités sont ludiques, diversifiées et complètent les parcours scolaires : atelier découverte (fabrication de biogaz), jeu de piste « chasse aux gaspillages », activités manuelles (dessin, pliage, fabrication d’une éolienne), jeux de réflexion, activités de partage ...Un objectif : permettre aux enfants d'apprendre en s'amusant. En plus des guides d'animation, les 6 pochettes contiennent tout le nécessaire pour mener à bien chaque séance : des fiches explicatives, les supports d'animation (cartes de jeu, posters, livres de jeux, gabarits pour les activités de pliage, fond de page pour les activités de dessin, marquage du jeu de piste...).

LA SUPPRESSION D’UNE CLASSE A LARMEROUX PERTURBE LA RENTREE DES CLASSES A VANVES

Personne à Vanves ne pouvait ignorer depuis ce dernier week-end de vacances, que c’était la Rentrée. Alors que les rues, places étaient désertes quelques jours avant, elles étaient envahies par les jeunes, contents de se retrouver, les uns pour aller consulte  aux portes de Michelet, la liste des classes pour savoir s’ils allaient retrouver leurs copains, les autres pour aller profiter des derniers moments de liberté au parc F.Pic, au Stade de Vanves …la veille…. Avec quelques appréhensions pour ceux qui montaient d’un niveau, de l’élémentaire au secondaire, du collège au lycée etc… La journée de ce lundi avait été consacrée par leurs enseignants et professeurs à la traditionnelle réunion de rentrée avec leurs directeurs d’écoles, principaux de collège, proviseurs de lycées

Le lendemain, après peut être une nuit agité, c’était la Rentrée vers 9H dans leurs établissements, accueillis par les directeurs et enseignants, avec un petit discours, l’appel pour chaque classe, que ce soit dans les écolés élementaires et au collége Saint Exupery, l’accueil étant plus spécifique à Michelet pour le Collége, dans le théâtre pour les 6eme, en présence du proviseur, du maire, de l’adjointe à l’éducation, relayée sur les réseaux sociaux de la ville : « En cette rentrée scolaire, j’ai une pensée particulière pour tous les jeunes Vanvéens et l’ensemble des équipes éducatives des 8 écoles, des 2 collèges, du lycée Michelet et du lycée Dardenne de notre commune. La rentrée est toujours un moment particulier. Elle marque le début d’une nouvelle année, faite de découvertes, d’apprentissages, de projets, de nouvelles rencontres, et pour certains, d’un nouveau chapitre de leurs parcours » soulignait Bernard Gauducheau en ayant une pensée aux 89 enseignants et à l’ensemble des agents municipaux (plus de 200) qui « tout au long de l’année, et particulièrement durant l’été, se mobilisent pour préparer nos écoles et accueillir nos enfants dans les meilleures conditions. Équipes de maintenance, les ATSEM, les agents de restauration, d’entretien et d’accueil, leur travail, souvent discret, est pourtant essentiel au bon fonctionnement de nos établissements et au bien-être de nos élèves ».

Occasion pour le maire de rappeler que «l’éducation reste le premier poste d’investissement de notre collectivité. Depuis 2020, nous avons consacré 40 M€ à nos écoles, avec, cet été encore, plus de 1 M€ de travaux pour mieux les adapter aux fortes chaleurs, rénover les espaces et améliorer concrètement le quotidien de nos enfants et des équipes éducatives », tout en citant  en exemple rénovation des espaces, nouveaux jeux, végétalisation, amélioration du confort thermique et adaptation aux fortes chaleurs… avec pour objectif « d’améliorer le confort des enfants et des équipes pédagogiques et leur offrir des conditions d’accueil toujours plus agréables et adaptées ». Et diffusant sur le site Facebook de la ville de Vanves, un petit film montrant ses réalisations en images. « Il faut s'en réjouir même si l'exercice de communication associé s'accompagne d'une certaine fébrilité dans les chiffres avancés » persiflait un internaute tout en notant que « mis sous pression par une pétition ayant rassemblé près de 1 000 signatures, la ville a réalisé cet été des travaux significatifs dans les écoles (à hauteur de 630 000 €) et en annonce d'autres d'ici la fin de l'année (pour près de 500 000 € de plus) ».

Enfin, il fallait bien que la Rentrée 2026 à Vanves, soit marqué par une polémique concernant la suppression d’une classe à l’école Larmeroux par l’inspection académique qui a suscité la mobilisation les associations de parents d'élèves FCPE et API, : « cette décision, si elle est confirmée, aura des conséquences importantes sur les conditions d’apprentissage de nos enfants » soulignent elles en ayant lancé une pétition. Si c’était le cas « les effectifs s'élèveront à 27 élèves par classe (sauf pour les classes de CP et CE1 limitées à 23 élèves), contre 23 élèves par classe actuellement. Des classes à 27 élèves, les enseignants disposent de moins de temps pour repérer les difficultés, soutenir les élèves fragiles ou encourager ceux qui ont besoin d’être stimulés » expliquent elles en insistant sur l’impact sur le climat scolaire – « des classes surchargées augmentent le bruit, la fatigue, les tensions et réduisent la qualité de travail et la qualité de vie à l’école. Cela touche autant les enfants que les enseignants » - la fragilisation de l’équipe enseignante – « Les premières années de scolarité sont déterminantes et une équipe enseignante investie est essentielle. Le risque est de voir partir une/un enseignant(e) dynamique et impliquée au service des apprentissages des enfants ».
« Pour éviter cette fermeture, il est essentiel de montrer que les familles sont mobilisées et attachées au maintien des conditions d’enseignement actuelles » expliquent elles en lançant cette pétition, en incitant les parents d’élèves à leur écrire un courrier individuel aux associations de parents d'élèves pour exprimer leur opposition à la fermeture, à partager l’information autour de vous pour que chaque famille soit au courant. «Nous souhaitons obtenir le maintien de la classe afin de garantir à nos enfants un environnement d’apprentissage serein, adapté et respectueux de leurs besoins. Plus nous serons nombreux à nous exprimer, plus notre voix aura de poids » concluent la FCPE et l’API.