Si les trois moments forts de la campagne des écologistes « doivent être l’illustration de ce que l’on veut faire et porter » selon Pierre Toulouse (sur la Photo) il n’en reste pas moins que la liste Vanves Demain a commencé à distribuer son programme de 111 mesures en 16 pages en insistant sur «la sincérité de l’engagement à préserver notre environnement, nos ressources, nos «vivre ensemble», une gouvernance participative, l’audace et l’imagination». Ce document raconte aussi par anticipation quelques histoires de transformations : La reconquête de la rue Marcheron, le réaménagement des cours d’écoles en îlots de fraicheurs comme ce qui se fait à Paris avec les cours d’écoles « oasis », le développement du compostage, une cantine bio.
Parmi les objectifs poursuivis :
-Gouverner autrement : Un adjoint au maire inter-délégation à l’éthique et au respect des engagements, une plus grande autonomie aux services, un CESEV repensé, un recours au référendum local notamment plus systématique, notamment sur la rue Marcheron pour commencer, l’ouverture d’un large espace de d’expression libre dans le journal municipal et le site de la mairie pour les associations et les contre-pouvoirs, l’engagement de la mairie dans une démarche de réduction de son empreinte écologique.
-Habiter la ville : Rendre le PLU socialement et environnementale responsable notamment dans ce quartier de la gare du Grand Paris Express (30% de logements sociaux réalisation d’espaces réservés aux commerces et à l’aritsanat en rez-de-chaussée, faire du chantier de la reconstruction de l’école du parc un projet socialement et écologiquement responsable, favoriser le logement partagé, atténuer les îlots de chaleur en les végétalisant, créer des îlots de fraicheurs, se rapprocher de Malakoff et de Montrouge pour s’associer au projet de géothermie en cours, augmenter le parc des locaux destinés à l’accueil des personnes en situation d’urgence, installer de nichoirs, des composteurs dans les parcs et jardins, aménager des parcs canins récréatifs interdire le glyphosate dans les copropriétés et le talus de la voie ferrée, limiter les horaires d’éclairage des vitrines…
- S’entraider, protéger, se soigner : Un maire adjoint en charge des personnes en situation difficile, un service accessible 24h sur 24 centré sur l’accés aux droits des personnes en grande difficulté, un dispositif de premier accueil pour les personnes exilées, un recentrage des missions de la police mucipale sur la prévention, une meilleure planification de l’accés aux salles communales, la création d’une Maison des Associations.
-Se divertir etsecultiver : Réactivation d’un bibliobus, création d’une bougeothéque où les enfants pourront explorer leurs capacités motrices et relationnelles en sécurité, mise en place d’un festival conçu avec les jeunes, l’organisation d’événements éco-responsables, de type « université populaire », le développement de la pratique féminine du sport
- Se déplacer : Création d’une voie piétonne continue entre la gare Fort d’Issy-Vanves-Clamart jusqu’au quartier du Plateau, suppression des itinéraires malin, expérimentation d’une zone à trafic limité (ZTL) dans le quartier des peintres avec mise en place d’un contrôle par lecture automatiques des plaques, requalification de la rue Marcheron en proposant 4 solutions sur lesquelles les vanvéens se prononceront par référendum en redonnant une vie commerciale à cette rue, en facilitant la circulation du 59, en l’embellisant et en la verdissant
- Consommer responsable : Recréer une cuisine centrale qui s’approvisonnnera auprés de producteurs locaux, de produits de saisons, avec pour objectif 50% de repas bio et 50% de repas non cerné d’ici la fin mandat, créer une épicerie participative, redonner du souffle au marché et aux commerces, inciter les commerçants à obtenir le label « commerce éco-responsable, encourager les AMAP, les jardins partagés, créer une pépinière d’entreprise
- EDuiquer : Rénovation des espaces scolaires et particuliérement des cours d’école en faisant des ilôts de fraicheur, en requalifiant les aires de jeux, en permettant aux enfants d’être au contact de la terre, de la végétation, des animaux avec installations de poulaillers, de potagers, de composteurs, mise en place d’éducateurs au numérique, et développement de la lutte contre le décrochage scxolaire……