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communauté éducative de vanves

  • LES NOUVEAUX RYTHMES SCOLAIRES A VANVES : LE MERCREDI PLUTOT QUE LE SAMEDI MATIN

    Le 10éme barométre des maires franciliens réalisé par l’AMIF (Association des Maires d’Ile de France) et le JDD à la veille de ses 17éme Assises (du 9 au 11 Avril 2013 au Parc Floral de Paris)  auquel devrait participer Bernard Gauducheau, maire UDI de Vanves,  montre que, pour la première fois,  depuis plusieurs années la petite enfance, les crèches et les écoles arrivent en tête de leurs préoccupations (52% les ont citées cette année contre 41% l’an dernier). « Cette hausse pourrait trouver son explication dans la réforme des rythmes scolaires. Les petites communes semblent ainsi, particulièrement inquiètes de cette réforme car elles sont 57% à considérer les écoles comme La Priorité du Maire contre 52% l’an dernier, au contraire des grandes villes pour lesquelles la proportion a même diminué (41% l’an dernier) » indique un communiqué de l’AMIF qui ajoute : « A la lumière de l’augmentation de la proportion des Maires se disant préoccupés par la question des écoles et de la petite enfance (+10% en un an), la réforme des rythmes scolaires semble susciter quelques difficultés/inquiétudes quant à sa mise en œuvre. En effet, l’immense majorité des Maires (96%), quelle que soit leur couleur politique, n’appliqueront cette réforme qu’à la rentrée 2014…. »

     

    C’est le cas à Vanves où le conseil municipal du 6 février 2013 a voté à l'unanimité le report de l'application de la réforme des rythmes scolaires pour la rentrée 2014. Afin de donner le temps à une large concertation avec les différents acteurs de la communauté éducative dont Marie France Goloubtzoff maire adjoint chargé des écoles a donné les premiers résultats suite à une question orale de Claudie Charfe (PC) « Le service Education a envoyé un questionnaire le 20 février 2013 (adapté) aux différents acteurs de la communauté éducative »… « Le taux de retour global a été de 59 % (agents 85 %, enseignants 80 %, animateurs 55 %, associations 45 % et parents 28 %). Majoritairement c’est le mercredi matin qui a été retenu à 57 % contre 33 % pour le samedi matin. A noter tout de même que les animateurs, les associations et les enseignants ont plébiscité le samedi. Les retours du questionnaire maintiennent le début de l’accueil pré-scolaire à 8h00 à 65 % le début de l’école à 8h30 à 51 % et la durée de la pause méridienne à 2h00 à 80 %. A 74 %, il a été retenu que la durée des cours devait être plus longue le matin que l’après-midi » a-t-elle indiquée.

     

    « En ce qui concerne la place des Activités Pédagogiques Complémentaires (APC), à 55 % les enseignants souhaitent pouvoir l’effectuer avant la reprise des cours de l’après-midi, comme actuellement avec l’Aide Personnalisée. Pour le Temps d’Activités Pédagogiques (TAP), à 84 % il a été choisi après les cours de l’après- midi. 90 % des associations sont intéressées pour récupérer des créneaux avant 16h30 et si 60 % des associations souhaitent exercer leurs activités sur leurs sites habituels, 20 % d’entre elles sont intéressées pour pouvoir exercer directement sur l’école. Enfin, concernant l’organisation du mercredi, 30 % des familles nous informent qu’elles reprendront leurs enfants après les cours du matin, 15 % après le déjeuner et 38 % après l’accueil de loisirs. On note un effectif moyen dans les restaurants scolaires de 55 % environ contre 30 % actuellement et 83 % les autres jours de la semaine. A remarquer également une sensible hausse de l’effectif des accueils de loisirs (+ 8 %) soit 173 enfants supplémentaires ».